„L’acquisition de la liaison“
PROGRAMME : 3 OCTOBRE 2022
15:30 – 16:00 | Accueil |
16:00 – 16:15 | Mots de Bienvenue |
16:15 – 18:00 | JEAN-PIERRE CHEVROT (UNIVERSITE GRENOBLE-ALPES) : L’acquisition des liaisons obligatoires chez l’enfant français : rétrospective sur 15 années de débats théoriques ELISSA PUSTKA / ELISABETH HEISZENBERGER (UNIVERSITY OF VIENNA) : Liaison ou enchaînement ? Une analyse du corpus d’apprenants autrichiens Pro²F |
18:00-19:30 | DAVID HORNSBY (UNIVERSITY OF KENT) : Une variable paradoxale ? La liaison et ses (non-)corrélations ORESTE FLOQUET (UNIVERSITY OF ROME) : Sondages d’opinion autour de la liaison facultative chez des collégiens et des étudiants universitaires |
PROGRAMME : 4 OCTOBRE 2022
9:00 – 10:30 | CELINE DUGUA / JENNIFER GANAYE (UNIVERSITE D’ORLEANS) : La question du lien input/output : usage des liaisons au sein de trois familles dans le corpus ESLO-Enfants SOPHIE WAUQUIER (UNIVERSITE DE VINCENNES – PARIS 8) : Psycholinguistique de la liaison de l’enfant à l’adulte : données croisées et questions théoriques |
10:30 – 11:00 | Pause |
11:00 – 12:30 | MIREILLE BABINEAU (UNIVERSITY OF TORONTO) : Formes variables dans les représentations lexicales des jeunes enfants : Le cas de la liaison français GASPARDE COUTENSON (UNIVERSITE PARIS-NANTERRE) : Chansons traditionnelles françaises : beaucoup de liaisons, beaucoup de pataquès ? |
12:30 – 14:00 | Repas |
14:00 – 15:30 | ELISABETH HEISZENBERGER (UNIVERSITY OF VIENNA) : L’influence de l’orthographe sur les représentations phonologiques : l’acquisition de la liaison chez des enfants et adolescents bilingues HELENE ANDREASSEN (UNIVERSITY OF TROMSØ) : L’acquisition du schwa en L1 et en FLE: la question de la représentation sous-jacente |