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Universitätsprofessorin für Romanische Sprach- und Kommunikationswissenschaft

AKTUELLES

Koordination eines Themenhefts zur Aussprache in der Praxiszeitschrift für Lehrer*innen Der Fremdsprachliche Unterricht: Französisch (Erscheinungstermin: April 2021)
Erscheinungstermin: 18.12.2020.

Lesen Sie einen Auszug aus dem Buch auf der Website des Erich Schmidt Verlags sowie ein Interview mit mir zum Buch!

Forschungsschwerpunkte

  • Phonologie
  • Semantik & Pragmatik
  • Perzeption, Kognition & Emotion
  • Sprachkontakt, Variation und Wandel (insbesondere Kreolistik, Fremdsprachenlernen, Massenmedien)
  • Empirische Methoden (Feldforschung, Perzeptionsexperimente, Statistik etc.)

Neuerscheinungen 2020:

  • Kamerhuber, Julia/Pustka, Elissa/Horvath, Julia (2020): „Lecture, répétition, parole spontanée : l’impact de la tâche sur le comportement du schwa en FLE“, JFLS 30 (2), 161-188 (DOI: https://doi.org/10.1017/S095926952000006X).
  • Heiszenberger. Elisabeth/Courdès-Murphy, Léa/Jansen, Luise/Pustka, Elissa (2020): „Le cas de la liaison après les formes des verbes être et avoir chez des adolescents autrichiens apprenant le FLE“, CMLF Montpellier (DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/20207807020).
  • Pustka, Elissa (2020): „Tagungsbericht: „Contact de langues à Maurice : perspectives politiques, sociolinguistiques et psycholinguistiques / Language Contact in Mauritius: Political, Sociolinguistic and Psycholinguistic Perspectives“ mit Ausstellungskatalog der begleitenden Fotoausstellung zur Linguistic Landscape in Mauritius, in: apropos [Perspektiven auf die Romania] 4, 120-130 (DOI:https://doi.org/10.15460/apropos.4.1530).
  • Pustka, Elissa/Pöchtrager, Markus A./Lenz, Alexandra N./Fanta-Jende, Johanna/Horvath, Julia/Jansen, Luise/Kamerhuber, Julia/Klingler, Nicola/Leykum, Hannah/Rennison, John (Hrsg.) (2020): Akten der Konferenz „Phonetik und Phonologie im deutschsprachigen Raum (P&P14)“ / Proceedings of the Conference „Phonetics and Phonology in the German Language Area (P&P14)“, Wien (DOI: 10.25365/phaidra.159).
  • Pustka, Elissa (2020): „Los préstamos ingleses y franceses en español: un análisis en el
    marco de la fonología de corpus“, in: Gabriel, Christoph/Peskova, Andrea/Selig, Maria (Hrsg.): Contact, variation and change in Romance and beyond. Studies in honor of Trudel Meisenburg, Berlin: Erich Schmidt Verlag, 137-156.
  • Meisnitzer, Benjamin/Pustka, Elissa (Hrsg.) (2020): Zwischen Sprechen und Sprache / Entre fala e língua, Berlin etc.: Peter Lang.
  • Pustka, Elissa/Meisnitzer, Benjamin (2020): „Entre fala e língua, entre língua e fala – em busca de uma saída do ciclo vicioso da eterna questão“, in: Meisnitzer, Benjamin/Pustka, Elissa (Hrsg.): Zwischen Sprechen und Sprache / Entre fala e língua, Berlin etc.: Peter Lang, 7-15.
  • Pustka, Elissa (2020): „Inovação através das emoções: a base semântico-pragmática das expressões de grande quantidade no português“, in: Meisnitzer, Benjamin/Pustka, Elissa (Hrsg.): Zwischen Sprechen und Sprache / Entre fala e língua, Berlin etc.: Peter Lang, 279-298.
  • Hafner, Jochen/Postlep, Sebastian/Pustka, Elissa (Hrsg.)  (2020): Changement et stabilité: la langue française dans les médias audio-visuels du XIXe au XXIe siècle, Wien: LIT-Verlag.
  • Jochen Hafner/Sebastian Postlep/Elissa Pustka (2020): „Gudrun Penndorf (München) im Interview mit Elissa Pustka: Frühsport statt Nordic Walking: Über die Herausforderungen und Chancen zeitloser Asterix-Übersetzungen“, in: Hafner, Jochen/Postlep, Sebastian/Pustka, Elissa (Hrsg.): Changement et stabilité: la langue française dans les médias audio-visuels du XIXe au XXIe siècle, Wien: LIT-Verlag, 345-348.
  • Jansen, Luise/Gagsteiger, Désirée/Pustka, Elissa (2020): „L’interrogation directe
    dans la version française de trois classiques d’animation de Disney :
    Blanche Neige (1937), Les Aristochats (1970) et La Reine des Neiges (2013)“, in: Hafner, Jochen/Postlep, Sebastian/Pustka, Elissa (Hrsg.): Changement et stabilité: la langue française dans les médias audio-visuels du XIXe au XXIe siècle, Wien: LIT-Verlag, 239-269.
  • Herausgabe des Hefts 1/2020 von „Französisch heute“ (Fachzeitschrift der Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer e.V. in Deutschland) zum Thema „Aussprache: verstehen, erleben, trainieren“ (Gastherausgeberin: Elissa Pustka)
  • Elissa Pustka (2020): „Und immer wieder die Schrift! Alte und neue wissenschaftliche Erkenntnisse zu den Aussprachefallen des Französischen“, in: Französisch heute 1/2020, 5-11.

Frankoromanistentag 2020 in Wien (wg. Coronavirus abgesagt)

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