Conférenciers invités des Journées PFC
W. Tecumseh Fitch (Université de Vienne, Autriche)
W. Tecumseh Fitch is Professor of Evolutionary Cognitive Biology at the University of Vienna. He studies the evolution of cognition and communication in animals and man, focusing on the evolution of speech, music and language. He is interested in all aspects of pattern recognition and vocal communication in vertebrates. Fitch was born in Boston, USA and after obtaining his Bachelors in biology (1985) he did his PhD in Cognitive and Linguistic Science (1994), both at Brown University. After a post-doc in Speech & Hearing Sciences at MIT/Harvard, Fitch was a lecturer at Harvard from 1999-2002, first in Biology and then Psychology. From 2003 – 2008 he taught at the University of St Andrews in Scotland (Reader, School of Psychology). In 2009 he moved to a permanent professorship in Vienna, where he co-founded the new Department of Cognitive Biology in the Faculty of Life Sciences. He is the recipient of an ERC Advanced Grant, and is a co-author of over 140 publications, one book, and one patent.
Hans Goebl (Université de Salzbourg, Autriche)
Né à Vienne, en 1943; 1949-1961: scolarisation élémentaire et secondaire à Vienne et Graz (Styrie); 1962-1967: études universitaires à Vienne et Paris (matières principales: philologie classique, philologie romane; filières secondaires: philosophie, pédagogie, psychologie). 1970: doctorat d’université (Vienne), 1980: doctorat de recherche (Ratisbonne).
Carrière universitaire dès 1970: Universités de Marbourg (Hesse), Ratisbonne (Bavière), Berlin et Salzbourg (titulaire d’une chaire de linguistique romane: 1982-2012). Professeur émérite depuis 2012.
Champs de recherche: diachronie et scriptologie, géographie linguistique et dialectométrie (avec inclusion de toutes les langues romanes, de l‘allemand et de l’anglais), socio- et ethnolinguistique, linguistique quantitative et computationnelle.
Site personnel: https://www.sbg.ac.at/rom/people/prof/goebl/goebl.htm
Elisabeth Stark (Université de Zurich, Suisse)
Elisabeth Stark est titulaire d’une chaire en linguistique des langues romanes à l’Université de Zurich (UZH). Ses recherches portent principalement sur la morphosyntaxe des expressions nominales dans les langues romanes et sur la micro-variation en français (variation stylistique et situationnelle) dans une perspective aussi bien synchrone que diachrone et intégrant des approches à la langue aussi bien formelles que variationistes. Elle a publié dans des revues scientifiques comme le Journal of Semantics, Linguistics et Probus ; elle est membre des comités scientifiques des revues Languages et Zeitschrift für Sprachwissenschaft ainsi que de la collection de livres Linguistische Arbeiten de l’éditeur Mouton de Gruyter et officie en tant qu’experte auprès de diverses institutions et maisons d’éditions. Elle est titulaire d’une subvention de recherche d’une valeur de 1,4 millions d’euros du Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS) dédiée à la recherche sur la variation multilingue au sein de la messagerie SMS. Elle a été membre du comité ayant posé avec succès un dossier de candidature pour la Friedrich Schlegel Graduate School of Literature and Arts (Berlin, 1 million d’euros par année) et est membre des comités directeurs du Zurich Center for Linguistics, du Doctoral Graduate Program in Linguistics de l’Université de Zurich (UZH) ainsi que du pôle de recherche universitaire Langue et Espace. En 2012, elle a par ailleurs été élue membre d’Academia.net.
Enseignants de l’école d’été
Helene N. Andreassen (UiT Université arctique de Norvège)
Helene N. Andreassen a obtenu un doctorat en linguistique du français à UiT en 2013, intitulé « Schwa : Distribution and acquisition in light of Swiss French data ». Associée au programme PFC depuis 2002 et au Centre d’Excellence en linguistique (CASTL) depuis 2003, et enseignante en phonologie du français, ses intérêts de recherche portent principalement sur la modélisation de la variation phonologique, la phonologie du français suisse, l’acquisition de la phonologie du français L1, ainsi que celle du français L2 par des apprenants norvégiens.
Active dans l’administration du programme PFC, ainsi que responsable du volet norvégien du protocole IPFC, Andreassen s’intéresse également à la dissémination de la recherche et la question d’accès libre aux données de recherche.
Marie-Hélène Côté (Université Laval, Canada)
Marie-Hélène Côté a obtenu un doctorat en linguistique du Massachusetts Institute of Technology en 2000. Elle est depuis 2013 professeure titulaire et directrice au Département de langues, linguistique et traduction de l’Université Laval, à Québec, après avoir occupé des postes de professeure à l’Université du Wisconsin et à l’Université d’Ottawa. Elle a développé une double spécialisation en théorie phonologique et en linguistique française; ses thèmes de recherche incluent l’interface phonétique-phonologie, le statut de la syllabe dans les processus phonologiques, la variation phonologique et, plus spécifiquement pour le français, la liaison, le schwa, le système vocalique, la variation dialectale et les variétés de français parlées au Québec. Elle codirige le projet PFC depuis 2010.
Sylvain Detey (Université Waseda, Japon)
Anciennement Maître de conférences au Département des Sciences du Langage et de la Communication de l’Université de Rouen (France), Sylvain Detey est actuellement professeur associé de linguistique appliquée et d’études françaises à l’Université Waseda (Japon). Sa thèse de doctorat traite de l’influence des représentations orthographiques sur l’interphonologie du français chez les apprenants japonais et ses recherches actuelles portent sur l’utilisation de corpus oraux dans la didactique des langues et sur le rôle de la variation et de la multimodalité des supports dans l’apprentissage d’une langue seconde. Il est co-directeur des projets PFC-EF et IPFC et co-éditeur du volume “Les variétés du français parlé dans l’espace francophone. Ressources pour l’enseignement”, publié en 2010 aux Éditions Orphys (L’Essentiel français).
Jacques Durand (ERSS, Université de Toulouse-Le Mirail, France)
Jacques Durand est Professeur émérite à l’Université de Toulouse Jean Jaurès. Jusqu’en 2012, il y était Professeur dans le département d’anglais et membre sénior de l’Institut Universitaire de France. Ses principaux domaines de recherche sont la linguistique générale, la phonologie et la traduction automatique. Il a publié plus d’une centaine d’articles et de chapitres d’ouvrage, est l’auteur de Generative and Non-Linear Phonology (1990) et le co-éditeur d’une vingtaine d’ouvrages dont The Oxford Handbook of Corpus Phonology (2014, OUP) et La phonologie du français : normes, périphéries, modélisation (2014, Presses Universitaires de Paris Ouest). Jacques Durand est responsable de la collection “Phonology of the World’s Languages” chez Oxford University Press. Il est le co-fondateur des programmes de recherche Phonologie du français contemporain : usages, variétés et structure (PFC) et Phonologie de l’anglais contemporain : usages, variétés et structure (PAC).
Julien Eychenne (Université Hankuk, Corée du Sud)
Julien Eychenne est professeur associé en phonétique et phonologique au département de linguistique et sciences cognitives de l’Université Hankuk des langues étrangères (Corée du Sud). Il a auparavant occupé divers postes au Canada, en Belgique et aux Pays Bas, en linguistique française et linguistique générale. Ses principaux intérêts de recherche sont la variation phonologique en français, la linguistique de corpus et la phonologie computationnelle. Il est également l’auteur de Dolmen, un outil informatique pour l’analyse des corpus oraux.
Bernard Laks (Université de Paris Ouest Nanterre La Défense, France)
Bernard Laks est professeur à l’Université de Paris Ouest Nanterre La Défense. Membre senior de l’Institut Universitaire de France, il y est titulaire de la chaire de phonologie. Ancien Vice-Président pour la recherche de l’université de Paris Ouest et ancien directeur du laboratoire Modyco du CNRS, il est spécialisé en linguistique cognitive, linguistique de corpus et phonologie du français. Il a publié plus de 150 contributions et enseigné dans de nombreux pays. C’est un spécialiste de la liaison en français contemporain et de l’histoire de la phonologie. Il est co-fondateur et co-directeur du programme PFC (Phonologie du Français contemporain et du programme FLORAL (Français langue orale).
Chantal Lyche (Université d’Oslo, Norvège)
Chantal Lyche est professeure de linguistique française à l’Université d’Oslo et directrice des études du centre franco-norvégien de l’Université de Caen Basse-Normandie. Pendant plus de 10 ans, elle a occupé également un poste de professeur adjoint à l’Université arctique de Norvège et était membre associé du Centre d’Excellence en linguistique (CASTL). Ses publications portent principalement sur la phonologie du français, avec un intérêt particulier pour les variétés non hexagonales et tout spécialement le français cadien. Elle a également publié dans les domaines de la prosodie, de la reconnaissance d’accents, de l’inter-phonologie. Elle est la co-fondatrice du programme Phonologie du Français Contemporain et un membre actif du projet InterPhonologie du Français Contemporain.
Isabelle Racine (Université de Genève, Suisse)
Isabelle Racine est Professeure à l’Ecole de langue et de civilisation françaises de l’Université de Genève (Suisse). Ses recherches portent sur l’acquisition phonologique d’une langue étrangère et elle s’intéresse, de manière plus spécifique, aux difficultés posées par la variation phonétique et phonologique dans l’apprentissage d’une langue étrangère. Depuis 2009, elle co-dirige – avec les Professeurs Sylvain Detey et Yuji Kawaguchi – le projet « InterPhonologie du Français Contemporain » (IPFC), qui regroupe actuellement une quinzaine d’équipes de recherche s’intéressant à l’acquisition phonologique du français langue étrangère par des apprenants de différentes langues premières. Elle est également responsable du volet suisse du programme « Phonologie du Français Contemporain : usages, variétés et structure » (PFC) et a, dans ce cadre, publié de nombreux travaux sur le français de Suisse romande.