Übung 1: Motivationsschreiben: 5 Punkte
Übung 2: SWOT-Analyse: 10 Punkte
Übung 3: Rechercheübung (Literatursuche in Journals): 10 Punkte
Übung 4: Konzept der Abschlussarbeit: 10 Punkte
Übung 5: Vorbereitung fiktiver Ministerrat: 10 Punkte
Durchführung fiktiver Ministerrat: 5 Punkte
Forschungstagebuch: 10 Punkte
Präsentation & Mitarbeit: 10 Punkte
Abschlussarbeit: 30 PunkteDa es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung mit Anwesenheitspflicht handelt, ist eine mindestens 75%-ige Anwesenheit für einen positiven Abschluss Voraussetzung.Der reelle Arbeitsaufwand orientiert sich an der ECTS-Punkteanzahl: Da für diese LV 6 ECTS-Puntke zu erreichen sind, ein ECTS-Punkt einer Arbeitsleistung von 25 Wochenstunden entspricht, wird eine Gesamtarbeitsleistung (inc. Anwesenheit) von 150 Stunden (bei 13 Einheiten im SoSe 2014 durchschnittlich 10 – 12 Stunden/Woche) von den Studierenden für einen positiven Semesterabschluss erwartet.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
‘Recherchieren statt Googlen’ (Schwerpunkt wissenschaftliche Journals); transdisziplinäres und ‘ganzheitliches’ Denken; Rollen jenseits eigener Ideolgien und Überzeugungen einnehmen; Auseinandersetzung mit der politischen Struktur Österreichs; Bekanntmachen der Ergebnisse über die LV hinaus
Prüfungsstoff
Gruppenarbeit, Einzelarbeit (Motivationsschreiben und Recherche), Verfassen von schriftlichen Arbeiten (Konzepte und finales Paper), Gruppendiskussion, Vortrag und Präsentationen
Literatur
Vorläufig und unvollständig (Stand 13/02/2014):
Austrian Development Agency (2014): Häufig gestellte Fragen, unter:
http://www.entwicklung.at/publikationen/faq/ sowie Die öffentlichen Entwicklungshilfeleistungen Österreichs, unter:
http://www.entwicklung.at/zahlen-daten-und-fakten/, beides Zugriff 07/02/2014.
Bundeskanzleramt, Bundespressedienst (HRSG)(2013): Arbeitsprogramm der österreichischen Bundesregierung 2013 – 2018. Erfolgreich. Österreich, unter:
https://www.bka.gv.at/DocView.axd?CobId=53264, Zugriff 10/02/2014, Wien:
Bundeskanzleramt.Fischer, K., Hödl, G., & Sievers, W. (HRSG) (2008): Klassiker der Entwicklungstheorie. Von Modernisierung bis Post-Development (1. Aufl.). Wien: Mandelbaum-Verlag.
Fischer, I. Maral-Hanak, G. Hödl & C. Parnreiter (HRSG) (2010): Entwicklung und Unterentwicklung. Eine Einführung in Probleme, Theorien und Strategien (4. Auflage). Wien: Mandelbaum-Verlag.
Kaplan, Robert / Norton, David (1997): Balanced scorecard. Strategien erfolgreich umsetzen. Aus dem Amerikanischen von Peter Horvath / Beatrix Kuhn-Würfel / Stuttgart: Schäffer-Poeschel / Claudia Vogelhuber. Verlag.
Komlosy, Andrea (2004): Das Werden der “Dritten Welt”. Geschichte der Nord-Süd-Beziehungen. In K. Fischer, I. Maral-Hanak, G. Hödl & C. Parnreiter (HRSG), Entwicklung und Unterentwicklung. Eine Einführung in Probleme, Theorien und Strategien, Wien: Mandelbaum-Verlag.
Mainardes, Wagner Emerson / Alves, Helena / Raposo, Mario (2011): Stakeholder Theory. Issues to resolve, in: Management Decision, Volume 49, Issue 2, S. 226 – 252.
Nuscheler, Franz (2012): Lern- und Arbeitsbuch Entwicklungspolitik. Eine grundlegende Einführung in die zentralen entwicklungspolitischen Themenfelder Globalisierung, Staatsversagen, Hunger, Bevölkerung, Wirtschaft und Umwelt (7., völlig neu bearbeitete Auflage). Bonn: Dietz.
Pelz, Waldemar (2004): Strategisches und operatives Marketing. Ein Leitfaden zur Erstellung eines professionellen Marketingplans. Norderstedt: Books on Demand.
Republik Österreich – Parlamentsdirektion (2014): Aktuelle Bundesregierung, unter:
http://www.parlament.gv.at/WWER/BREG/,Zugriff 10/02/2014.
Spengler, Gerrit (2009): Strategie- und Organisationsentwicklung. Konzeption und Umsetzung eines integrierten, dynamischen Ansatzes zum strategischen Management. Wiesbaden: Gabler.
Spindelegger, Michael / Lopatka, Reinhold (HRSG) (2012): Dreijahresprogramm der Österreichischen Entwicklungspolitik 2012 – 2015, unter:
http://www.bmwfj.gv.at/Aussenwirtschaft/investitionspolitik/Documents/3JP_2013-2015.pdf, Zugriff 07/02/2014. Wien: Bundesministerium für Wirtschaft, Familie und Jugend