Texterschließende Fragen Oser
1. Was impliziere die Aussage „Dieser Mensch ist wirklich gut“? Und weshalb?
2. Was ist negatives moralisches Wissen und wie entsteht es?
3. Welche vier Funktionen hat das negative moralische Wissen?
4. Weshalb ist negatives moralisches Wissen mehr als ein Normsystem? Was ist ein Normsystem?
5. Wofür zieht Oser die drei Studien als Beleg heran?
6. Was zeigt das Beispiel der Lehrerin für Oser über Tugendhats Überlegungen zur Motivation für moralisches Handeln hinaus?
7. Was zeigen Märchen für Oser?
8. Was soll das Kant-Zitat zeigen?
9. Welche Kritik übt Oser an Kohlbergs Konzept der moralischen Entwicklung?
10. Welche Frage bleibt nach Oser offen? Wie würden Sie sie beantworten?