Fragen an PISA-2009 (aus der letzten Seminarsitzung)

1. Haben sich die theoretischen Grundlagen von PISA verändert?

2. Wie verhält sich die PISA-Studie zur Allgemeinbildung von Koch?

3. Was hat sich grundsätzlich zu anderen PISA-Studien verändert?

4. Wie wirkt sich die PISA-Studie auf das Schulsystem aus?

5. Bekommt PISA die eigenen Ergebnisse besser/kritischer in den Blick?

6. Welche Messinstrumente werden für den Bereich der Kompetenzen

   eingesetzt?

7. Was sind die sozialen und schulischen Hintergründe der Ergebnisse?

8. Welche genderspezifischen Unterschiede berücksichtigt PISA?