Vorbesprechung: Di., 9. Oktober 2007, um 8:30 (c.t.) im Seminarraum F (Psychologicum, Liebiggasse 5, 1. Stock);  Anmeldung: ausschließlich via APIS (Mitte Sept. - Anf. Okt. 2007);

wichtig: bitte alle Teilnehmenden unbedingt zur Vorbesprechung zu kommen (oder bei wichtigen Gründen sich zeitgerecht via e-mail zu entschuldigen), da ansonsten die Plätze der nicht anwesenden Angemeldeten an andere KollegInnen vergeben werden - und zwar in der Reihenfolge der bisher in Psychologie absolvierten (in APIS eingetragenen) Stunden.
(Information nach der Vorbesprechung: regulär waren diesmal de facto mind. 14 in APIS eingetragene Stunden notwendig, um in das Proseminar reinzukommen.)

Di., 9. Oktober 2007, 8:30 - 10:15 Uhr, Seminarraum F (Psychologicum);
Di., 6. November 2007, 8:30 - 12:00 Uhr, Seminarraum F (Psychologicum);
Di., 13. November 2007, 8:30 - 12:00 Uhr, Seminarraum F (Psychologicum);
Di., 20. November 2007, 8:30 - 12:00 Uhr, Seminarraum F (Psychologicum);
Di., 27. November 2007, 8:30 - 12:00 Uhr, Seminarraum F (Psychologicum);
Di., 4. Dezember 2007, 8:30 - 12:00 Uhr, Seminarraum F (Psychologicum);
(spätester Abgabetermin für Seminararbeiten: 4.12. 2007)

und n.Ü.

Info: um regulär von APIS einen Platz in diesem Proseminar zugeordnet zu bekommen, waren mind. 10 (positiv) absolvierte bzw. in APIS eingetragene Stunden nötig;

(alter Studienplan  für die Studienrichtung Philosophie, Pädagogik und Psychologie, Lehramt an höheren Schulen, an der Universität Wien)

Hinweis: diese LV ist nach dem (neuen) Studienplan PP verpflichtend, nach dem alten Studienplan (s.o.) anrechenbar als § 4/2/a/5 (alternative Lehrveranstaltungen: "empirische Arbeitsmethoden für LA-Kandidaten" oder "ergänzende Stoffgebiete aus Psychologie für LA-Kandidaten");

zu dieser Lehrveranstaltung gibt es auch ein lehrveranstaltungsspezifisches geschlossenes Diskussionsforum für alle an dieser LV Teilnehmenden (Benutzername ist die Matrikelnummer; Passwort ist der Vorname [nur der 1.Vorname]);

Infos zur LV aus dem kommentierten VO-Verzeichnis der Fakultät f. Psychologie der Univ. Wien;

Amelang, M. & Bartussek, D. (2001). Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung (5., aktualisierte und erw. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.
Amelang, M., Bartussek, D., Stemmler, G. & Hagemann, D. (2006). Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung (6., vollständig überarbeitete Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.
Asendorpf, J. (2004). Psychologie der Persönlichkeit (3., überarb. und aktualisierte Aufl.). Berlin: Springer.
Bortz, J. & Döring, N. (2002). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler (3. überabeitete Aufl.). Berlin: Springer.
Bühl, A. & Zöfel, P. (2005). SPSS 12: Einführung in die moderne Datenanalyse unter Windows. München: Pearson Studium.
Friedman, H. S. & Schustack, M. W. (2004). Persönlichkeitspsychologie und Differentielle Psychologie (2. aktualisierte Aufl.). München: Pearson Studium.
Hager, W., Spies, K. & Heise, E. (2001). Versuchsdurchführung und Versuchsbericht. Ein Leitfaden (2., überarb. und erweiterte Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
Hussy, W. & Jain, A. (2002). Experimentelle Hypothesenprüfung in der Psychologie. Göttingen: Hogrefe.
Kubinger, K. D. (1996). Einführung in die Psychologische Diagnostik (2., korrigierte Aufl.). Weinheim: PVU.
Kubinger, K. D. (2006). Psychologische Diagnostik Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens. Göttingen: Hogrefe.
Rasch, D. & Kubinger, K. D. (2006). Statistik für das Psychologiestudium. Heidelberg: Elsevier.
Sarris, V. & Reiß, S. (2005). Kurzer Leitfaden der Experimentalpsychologie. München: Pearson Studium.
Tücke, M. (2003). Grundlagen der Psychologie für (zukünftige) Lehrer. Münster: LIT.
Weber, H. & Rammsayer, T. (2005) . Handbuch der Persönlichkeitspsychologie und Differentiellen Psychologie. Göttingen: Hogrefe.
Zimbardo, P. G. & Gerrig, R. J. (2004). Psychologie (16., aktualisierte Auflage). München: Pearson Studium. (Original erschienen 2002: Psychology and life)
Zöfel, P. (2003). Statistik für Psychologen. Im Klartext. München: Pearson Studium.

Linktipps:
Versuchsplanung
"Methodenlehre-Baukasten"