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Proseminar Entwicklungspsychologie:
Gesundheitspsychologie des Vorschul- und Schulalters
Ass.-Prof. Mag. Dr. Harald WERNECK
WS 2002/2003; PS, 2st., N 1.4.4

 
Voraussetzung
: erfolgreiche Absolvierung der Lehrveranstaltung „Psychologie als Wissenschaft“;

Liste der Teilnehmenden (vom 3.10.2002)

wichtig: bitte alle Teilnehmenden unbedingt zur Vorbesprechung (s.u.) zu kommen (oder bei wichtigen Gründen sich zeitgerecht via e-mail zu entschuldigen), da ansonsten die Plätze der nicht anwesenden Angemeldeten an andere KollegInnen vergeben werden, an anwesende InteressentInnen - und zwar in der Reihenfolge der bisher im Fach Psychologie absolvierten Stunden. Dabei werden diejenigen KollegInnen bevorzugt, die vor Ort (in der Vorbesprechung) gemäß § 8 des neuen Studienplanes die meisten absolvierten Stunden aus dem Fach Psychologie nachweisen können (Zeugnisse mitnehmen); zählen Sie bitte gegebenenfalls schon vorher die absolvierten Stunden zusammen, um eine mögliche Vergabe von freigewordenen Restplätzen  zu beschleunigen;

Vorbesprechung: am Di., 15. Oktober 2002, um 10 Uhr (c.t.) im HS A (NIG, 6. Stock);
Die Lehrveranstaltung findet im WS 2002/2003 wöchentlich, jeweils am Di., von 10 bis 12 Uhr im HS A (NIG, 6. St.) statt
 
weitere allgemeine Infos und Materialien zu den Proseminaren Entwicklungspsychologie

zu dieser Lehrveranstaltung gibt es auch
1) ein lehrveranstaltungsspezifisches geschlossenes Diskussionsforum (für alle an dieser LV Teilnehmenden) und
2) ein für alle Proseminare Entwicklungspsychologie gemeinsames - lehrveranstaltungstypspezifisches - geschlossenes Diskussionsforum (für alle im laufenden Semester an irgendeinem Proseminar Entwicklungspsychologie Teilnehmenden)
(Benutzername ist jeweils die Matrikelnummer; Passwort ist der Vorname [nur der 1.Vorname]);

Infos zur LV aus dem kommentierten Vorlesungsverzeichnis des Inst. f. Psychol. d. Univ Wien;


Bemerkung am Rand:
es ist evident, dass das Platzangebot nicht annähernd dem Bedarf entspricht; nützen Sie daher auch die Gelegenheit, sich als betroffene Studierende bei den Zuständigen, in deren Verantwortlichkeit eine Änderung dieser unakzeptablen Situation steht, für eine Verbesserung  (Erhöhung des Lehrkontingentes) einzusetzen (z.B. mail  an BM Gehrer und an den Rektor der Universität Wien, Prof. Dr. Winkler);

Alte Info vom Sept. 2002: Die Anmeldung für alle (insg. 6) Proseminare Entwicklungspsychologie erfolgt zentral, via APIS, von 20.9. bis 30.9.2002. Es kommt dabei nicht auf die Reihenfolge der Eintragung an (wer sich schneller einträgt), sondern die Platzvergabe erfolgt erst nach Anmeldeschluss, und zwar, wie im neuen Studienplan vorgesehen, nach folgenden Kriterien: Voraussetzung ist die erfolgreiche Absolvierung der Lehrveranstaltung „Psychologie als Wissenschaft“ (vgl. §4, Abs. 3), danach gelten folgende Präferenzkriterien (vgl. § 8): 1) Hauptfachstudium der Psychologie, 2) Anzahl der bereits im betreffenden Studienabschnitt absolvierten Stunden, 3) Entscheidung durch das Los. Daneben haben Sie als zusätzliches Service die Möglichkeit, (ebenfalls via APIS) ihre Präferenzen für ein bestimmtes Proseminar Entwicklungspsychologie anzugeben (notieren Sie sich bitte schon vorher die entsprechenden Lehrveranstaltungsnummern der Proseminare Entwicklungspsychologie). Es wird versucht werden, diese Präferenzen so weit wie möglich zu berücksichtigen (bitte trotzdem um
Verständnis, wenn dies nicht in jedem Fall möglich ist).

Literaturhinweise:
Amann, G. & Wipplinger, R. (Hrsg.). (1997). Sexueller Mißbrauch. Überblick zu Forschung, Beratung und Therapie. Tübingen: dgvt-Verlag.
Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2002). Entwicklungspsychologie (5., vollständig überarbeitete Aufl.). Weinheim: Beltz.
Rollett, B. & Werneck, H. (Hrsg.). (2002). Klinische Entwicklungspsychologie der Familie. Göttingen: Hogrefe.
Walper, S. & Schwarz, B. (Hrsg.). (2002). Was wird aus den Kindern? Chancen und Risiken für die Entwicklung von Kindern aus Trennungs- und Stieffamilien. Weinheim: Juventa.
Werneck, H. & Werneck-Rohrer, S. (Hrsg.). (2000). Psychologie der Familie. Theorien, Konzepte, Anwendungen. Wien: WUV | Universitätsverlag.


zur Evaluation der Lehrveranstaltung

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