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Taller de Atlas Temáticos: alumn@s y tareas

 


 T1 T2 T 3a/b T 3c
 T 3d
 T 4








Amando Romero






Andres Ramírez






Bianca Jiménez






Daniel Silva






Isabel Zapata






Johana Bracamontes






Jose Peña






Julieta Huerta






Mayra Figueroa






Nanaxhi Iñiguez






Omar Chávez

























completa



incompleta



por hacer





 

TAREA 1: "ANÁLISIS DE UN ATLAS ANALÓGICO"

Discutir las siguientes preguntas (a base del capítulo 9 de Kraak & Ormeling (2010)):

>> ¿Qué partes tiene el atlas? (¿ índices y glosarios? ¿ mapas? ¿textos?)

>> ¿Qué tipos de índices hay?

>> ¿Se usan exónimos o endónimos? (¿Ejemplos?)

>> ¿Qué sistema sigue el orden de los mapas?

>> ¿Escala pequeña > escala grande?

>> ¿Mapas topográficos > mapas temáticos?

>> ¿Mapas analíticos > mapas sintéticos?

>> ¿Orden cronológico?

>> ¿Hay ejemplos de estructuras narrativas en el sentido de Kraak & Ormeling (2010)?

>> ¿Tiene el atlas un diseño corporativo con respecto a: simbología, topónimos, tipografía? (¿Ejemplos?)

>> ¿Cómo se visualizan datos espacio-temporales? (¿Ejemplos?) (cf.: capítulo 8 de Kraak & Ormeling (2010))


(fecha límite para entregar: 21 de febrero 2012)

 

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TAREA 2: "ANÁLISIS COMPARATIVO DEL DISEÑO DE INTERFACE DE TRES WEB MAP SERVICE (WMS)"

Evaluar el diseño de interface de los siguientes WMS:

INEGI

SITEL

CONABIO

Discutir las siguientes preguntas (a base de los capítulos 1, 3, & 7 de Tidwell (2011)):

>> ¿ Hay un punto de acceso claro en la pagina que alberga el WMS ?
>> www.inegi.org.mx
>> www.jalisco.gob.mx
>> www.conabio.gob.mx

>> ¿ Qué modelos de navegación (cap. 3) usa cada de los WMS?

>> ¿ Cuáles de las mejores prácticas (patterns) con respecto al comportamiento de los usuarios (cap. 1) se toman en cuenta?

>> ¿ Cuáles patrones para visualizar datos complejos (cap. 7) hay en cada WMS? (¿ También se usan modelos gráficos que no sean mapas?

>> ¿A qué público se dirigen los WMS? ¿Son los WMS comparados una herramienta ideal para presentar datos espaciales a la mayoría de gente? (Aquí también hay que tomar en cuenta si el orden de las temáticas incluidas en el WMS tiene algún sistema en el sentido de los „tools“ mencionados por Kraak & Ormeling (2010; cap. 8))

>> ¿Cuál de los tres  WMS tiene mejor interface (y por qué)?


Entrega de los resultados en formato .pdf
(las primeras cuatro preguntas pueden ser discutidos en forma de tabla,
las últimos dos preguntas en texto;)


(fecha límite para entregar: 25 de marzo 2012)

 

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TAREA 3a: "MAPA DINÁMICO: HURACANES EN MÉXICO" (con Adobe Flash)

>> animación de los variables "posición" (=movimiento), "color", "orientación" (=rotación)
>> contorno del simbolo del huracán

entregar (en un solo archivo .zip):

>> archivo .fla
>> archivo .xls(x) con los valores calculados para el atributo "rotación"

(fecha límite para entregar: 20 de abril 2012)

 

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TAREA 3b: "MAPA DINÁMICO: HURACANES EN MÉXICO" (con Adobe Flash)

>> cálculo del gradiente (escala de Saffir-Simpson) para la ruta del huracán (en Adobe Illustrator)
>> animación del la ruta en Adobe Flash
>> preparar una escala temporal ("cronograma") en Adobe Illustrator y integrar la misma al documento Flash

entregar (en un solo archivo .zip):

>> archivo .fla
>> dos archivo .ai (gradiente & cronograma)
>> archivo .xls(x) con los valores calculados para el atributo "gradiente"

(fecha límite para entregar: 27 de abril 2012)

 

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TAREA 3c: "MAPA DINÁMICO: HURACANES EN MÉXICO" (con Adobe Flash)

>> editar y animar información textual sobre cada huracán a base de Wikipedia (versión para imprimir))

entregar:

>> archivo .fla


(fecha límite para entregar: 4 de mayo 2012)

 

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TAREA 3d: "MAPA DINÁMICO: HURACANES EN MÉXICO" (con Adobe Flash)

>> Integración de movie clips externos (titular.fla & cronograma_meses.fla)
>> Integración de sonidos )

entregar:

>> archivo .fla
>> archivo (de preferencia .mp3) con el sonido escogido de la audioteca freesound


(fecha límite para entregar: 18 de mayo 2012)

 

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TAREA 4: "MAPA DINÁMICO: HURACANES EN MÉXICO" (con Adobe Flash)

>> Elaboración de un prototipo para la publicación en la web

entregar:

>> archivo .fla del prototipo con una interfaz gráfica de usuario que tiene las siguientes funciones:
>> pause/play
>> ff/bw
>> repetir la animación
>> enlace a la página de inicio
>> enlace al índice de los huracanes publicados


(fecha límite para entregar: 29 de mayo 2012)

 

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LECTURA OBLIGATORIA:

En el examen final se discutirán las siguientes preguntas a base del texto “Atlases from Paper to Digital Medium“ [>>resumen] de Ramos & Cartwright (2006):

>>¿Cómo se puede definir el termino „atlas analógico“ (= atlas en papel)?

>>¿Cómo se puede definir el termino „atlas digital“?

>>¿Cuáles son los diferencias (ventajas/desventajas) entre los atlas digitales y analógicos?

>>¿Cuáles son los diferencias (ventajas/desventajas) entre los atlas digitales y SIG?

(fecha de los examenes orales: a partir del 28 de mayo 2012 hasta el 8 de junio 2012)

 

En el examen final se discutirán los siguientes textos:

>>Cartwright, W., Peterson, M. P., & Gartner, G. (2006). Multimedia Cartography. Berlin, Heidelberg, New York: Springer.

>>Da Silva Ramos, C., & Cartwright, W. (2006). Atlases from paper to digital medium. In E. Stefanakis, M. P. Peterson, V. Armenakis, & V. Delis (Eds.), Geographic Hypermedia (pp. 97-119). Berlin: Springer.

>>Kraak, M.-J., & Ormeling, F. (2010). Cartography: Visualization of Geospatial Data (3rd ed.). Harlow: Prentice Hall.

>>Lechthaler, M., Spanring, C., & Katzlberger, G. (2006). Cartographic Information System ÖROK Atlas Online’’ – AIS Austria as a Communication Portal of Austrian Basic Geo-Data. Geodetski list, 60(4), 241-258.

>>Tidwell, J. (2011): Designing Interfaces (2nd ed.). Sebastopol: O'Reilly

 

(fecha de los examenes orales: a partir del 28 de mayo 2012 hasta el fin del semestre)