Intermediation, Identität im Social Web – Meine LVs im WiSe 2010

Nach einem Jahr halber Lehrverpflichtung werde ich im kommenden WiSe wieder zwei Lehrveranstaltungen leiten: STEP 5, die Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten, und eine Übung Kommunikationsforschung (UE KFOR). Auf letztere freue ich mich schon, da ich mit den Studis einiges vor habe. Nachdem es letztes Semester ganz gut funktioniert hat auch mit Bakk-Studis eine kleine aber sinnvolle Forschung anzugehen (unsere “Twitter in Österreich”-Studie, siehe hier), werden wir diesmal einen Schritt weitergehen und versuchen ein kleines, vorwiegend qualitativ orientiertes Forschungsprojekt(chen) zu Vermittlungs- oder Intermediationspraktiken in Social Media, vor allem Facebook und Twitter, anzugehen.

UE KFOR – Sharing, Liking, (Re)tweeting: Intermediation im „Social Web“
Mo wtl ab 11.10., 11.00-12.30 @ IPKW Hs 2

InternetnutzerInnen beteiligen sich heute intensiv an der Diffusion von Medieninhalten. Vor allem „Social Web“ Applikationen wie Facebook, Twitter, Digg oder Delicious erlauben es Verweise auf Medieninhalte einfach, schnell und unmittelbar als Shares, Likes, Tweets, Diggs oder Bookmarks an das eigene Kommunikations­netzwerk (und darüber hinaus) zu vermitteln sowie Verweise Anderer erweitert, gekürzt oder kommentiert weiterzuvermitteln. In der LV werden wir uns mit den entsprechenden Vermittlungspraktiken und den auf diesen basierenden Diffusionsprozessen von Medieninhalten auseinandersetzen und entsprechende Forschungskonzepte entwickeln und umsetzen. Zentral für die Didaktik dieser Übung ist ihre Projektorientierung, d.h. die Arbeit wird in laufender Zusammenarbeit zwischen Studierendengruppen und LV-Leiter durchgeführt und die Ergebnisse aller Gruppenarbeiten werden am Ende zusammengeführt.

Ziel: Erkenntnisse zu Problemfeldern zu gewinnen, die im wissenschaftlichen Diskurs bisher unterrepräsentiert sind und dabei den Studierenden ermöglichen im Rahmen einer praxisnahen Übung bisher erworbenes Wissen zu empirischer Sozialforschung anzuwenden und zu vertiefen.

Leistungsnachweis: Aktive und ordentliche Mitarbeit an Design und Umsetzung der Teilprojekte; Prozessreflexion im Rahmen einer kleinen, individuellen Abschlussarbeit;

Bei STEP 5 hab ich mich entschlossen mir diesmal ein Thema vorzunehmen, zu dem schon viel geforscht wurde, damit die Studis auf einem guten Grundstock an Literatur aufbauen können: Identität im Netz – inzwischen altbewährt, aber immer noch spannend.

UPDATE 28.09.10: LV wurde abgesagt, stattdessen werde ich eine zweite UE KFOR zum Thema “Pre-Framing von Medieninhalten im Social Web” anbieten. Selber Ort, selbe Zeit. STEP5 dann wieder im Sommersemester.

STEP 5  – Identität im Netz
Do wtl ab 14.10., 12.30-14.00 @ IPKW Hs 1

Die Anwendung des Wissens aus STEP 1, 3 und 4 auf die erste eigene kleine Forschungsarbeit liegt im Fokus der Lehrveranstaltung, die thematisch an den Praktiken der Konstruktion / Repräsentation von Identität in internetmediierten sozialen Räumen ausgerichtet ist. Auf der Basis ausgewählter Literatur aus diesem inzwischen breit bearbeiteten Forschungsfeld wählen die TeilnehmerInnen spezifische Fragestellungen, die sie Schritt-für-Schritt theoretisch und empirisch aufarbeiten.

Ziel: Die Logik sozialwissenschaftlicher Forschung erkennen und erfahren, wissenschaftliche Sprache anwenden und Instrumente der empirischen Sozialforschung entwickeln können.

Leistungsnachweis: Die Proseminararbeit (Forschungsarbeit) selbst, die Schritte dorthin (Hausübungen), und die Mitarbeit in den LV-Einheiten.